بخشی از متن:
پاورپوینت سیستمهای دودویی
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : .pptx ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 173 اسلاید
نمایش داده ها
انواع دادهها
مکملها
نمایش با ممیز ثابت
نمایش با ممیز شناور
دیگر کدهای باینری
کشف خطا
اطلاعاتی که یک کامپیوتر با آن سر و کار دارد:
داده ها
داده های عددی (اعداد طبیعی و حقیقی)
داده های غیر عددی (حروف ،علائم)
ارتباط بین عناصر داده ای
ساختمان های داده ای(لیست های پیوندی،درخت ها و)
برنامه ها (دستورات)
نمایش عددی داده ها
دادههای عددی.
اعداد(طبیعی ،حقیقی)
سیستم نمایش اعداد.
سیستم نمایشی که در آن مکان هر رقم دارای وزن نیست(مثل سیستم اعداد یونانی).
سیستم هائی که هر رقم در نمایش یک عدد دارای وزن است.
در این سیستم به هر رقم نسبت به جایگاه آن یک وزن اختصاص می دهیم.
سیستم های دهدهی ،دودوئی و هگزادسیمال مثالهایی از این سیستم ها هستند.
مبنای انتخاب سیستم نمایش اعداد زمان و هزینه میباشد:
هزینة ساخت سخت افزار(ALU،CPUو کانالهای ارتباطی)
زمان لازم برای پردازش داده ها
جداول لازم برای جمع ریاضی اعداد
در سیستم هائی که مکان رقم در آنها دارای وزن نیست:
جداول چنین سیستم هایی پایان ناپذیر است و بنابراین غیر قابل ساخت می باشند.
در سیستم هائی که مکان رقم دارای وزن است:
جدول جمع دو رقم برای چنین سیستمهائی پایان پذیر است، اما هر چه اندازة جدول کوچکتر باشد ،ساخت آن مقرون به صرفه تر است.بنابراین در چنین شرایطی مبنای 2مرجح تر از مبنای 10است.
بخشی از متن:
پاورپوینت اصول طراحی کامپایلر
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : .pptx ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 246 اسلاید
اصول طراحی کامپایلر
جایگاه درس در رشته کامپیوتر
ضرورت این درس:
ضرورت نیاز به زبانهای سطح بالا
ضرورت ترجمه برنامه های نوشته شده با زبان سطح بالا به برنامه به زبان ماشین
تنوع زبانهای برنامه نویسی سطح بالا
دروس پیش نیاز: نظریه زبانها و ماشین، طراحی و پیاده سازی زبانها
نوع درس: اجباری
تعدادکل ساعات تدریس:30
تعداد جلسات تدریس:10
فصل اول: مقدمه ای بر کامپایلر
اهداف رفتاری:
دانشجو پس از مطالعه این فصل با مفاهیم زیر آشنا خواهد شد:
برنامه های تحلیل کننده
آشنایی با بخش تحلیل و بخش سنتز کامپایلر
ابزارهای ساخت کامپایلر
1-1 نمونه ای از برنامه های تحلیل کننده
ویرایشگرهای ساختار
چاپگرهای pretty printer
بررسی کننده های ایستا
مفسرها
شکل دهنده های متن
کامپایلرهای سیلیسیومی
مفسرهای پرس و جو
1-2 تعریف کامپایلر
1- ترجمه برنامه از زبان مبدا به برنامه معادل دز زبان میانی مانند اسمبلی
2- گزارش وجود خطاها را در برنامه مبدا به کاربر.
1-3 طبقه بندی کامپایلرها
دسته بندی کامپایلرها بر اساس چگونگی ساخت و عملیات:
تک گذره
چند گذره
اشکال زدا و Load-and-go
بهینه ساز
1-4 عملیات کامپایلر
بخش تحلیل
تجزیه برنامه مبدا به اجزای تشکیل دهنده اش
تولید کد میانی از برنامه مبدا
بخش سنتز
تبدیل کد میانی به برنامه مقصد در زبان دیگر
نیاز به بیشترین روشهای خاص
سیستم پردازش زبان
اجزای سیستم
پیش پردازشگر
کامپایلر
اسمبلر
بارکننده و ویرایشگر الحاق
پیش پردازشگر
جمع آوری ماژولهای برنامه مبدا موجود در فایلهای جداگانه
تبدیل بخشهای خلاصه شده بنام درشت دستورات به احکام
زبان مبدا
بخشی از متن:
پاورپوینت ارزیابی اثرات توسعه بر محیط زیست
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : .pptx ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 123 اسلاید
ارزیابی اثرات توسعه بر محیط زیست
هدف کلی:
آشنا نمودن دانشجویان با اثرات توسعه بر هوا، اکولوژی ، مناظر زیبا ومناطق ساحلی ، بر شرایط اقتصادی –اجتماعی فرهنگی
اهداف رفتاری
دانشجویان در پایان این دوره باید:
1-ارزیابی ، توسعه و انواع آن را شرح دهد
2- توسعه و اثرات آن را در حوزه های اجتماعی ، اقتصادی و ی را شرح دهد
3- توسعه و اثرات آن را در هوا را شرح دهد
4- توسعه و اثرات آن را در اکولوژی ومناظر زیبا را شرح دهد
5- توسعه و اثرات آن را در مناطق ساحلی و دریاها شرح دهد
6-موارد توسعه با عوارض ناگوار را در محیط زیست توضیح دهد
7- پیامدهای زیست محیطی سدها را شرح دهد.
8-آثار مخرب فعالیت های انسانی را بر منابع طبیعی فهرست نماید
نحوه ارزشیابی :آزمون پایان نیمسال
انسان مؤثر ترین و مهمترین عامل تغیرات زیست محیطی است که بمنظور دوام زندگی خود در محیط زیست اعم از بهره برداری از منابع وامکانات وصنعت و غیره ضمن ایجاد تغیرات مفید ومناسب موجبات تخریب را فراهم می آورد
کشور ما از یک سو با توجه به تنوع منابع طبیعی وداشتن قابلیت ها و توان با لقوه دارای پتانسیل های ویژه ای درجهت گسترش تولید بهره برداری و توسعه صنعتی در کنار سایر فعالیت های تولیدی وخدماتی می باشد .
واز سوی دیگر بلحاظ شرایط منطقه ای خشک ونیمه خشک محیط زیستی آسیب پذیر دارد
باتوجه به مشکلات موجود اتخاذ فعالیت های مناسب برای دستیابی واستفاده از ابزارهای مدیریت محیط زیست در برنامه های توسعه صنعتی به منظور به حد اقل رساندن خسارات وارده به منابع ومحیط زیست وهمچنین برقراری یک نظام گسترده وپویا برای مواجه صحیح با آلودگی وتخریب به عنوان یکی از ارکان توسعه پایدار ضروری به نظر میرسد
دراین راستا بکار گیری روش علمی ارزیابی زیست محیطی اثرات میتواند اطمینان کافی از رعایت ت ها واهداف تعیین شده دربرنامه ها طرح ها وفعالیت های پروژه ها را در جهت تأمین ضوابط معیار ها وقوانین زیست محیطی فراهم آورد.
ارزیابی یکی از شیوه های مقبول برای دسترسی به اهداف توسعه پایدار می باشد و می تواند به عنوان یک ابزار برنامه ریزی ومدیریتی در اختیار بخش تصمیم گیری کشور قرار گیرد تا براین اساس ضمن شناسایی اثرات با لقوه زیست محیطی ناشی از پروژه های توسعه ای امکان انتخاب گزینه های مناسب و منطقی فراهم آید.
هدف اساسی ارزیابی وباز نگری زیست محیطی دخالت دادن ملاحظات زیست محیطی در فرایند برنامه ریزی است .
در واقع پیش از انتخاب یک گزینه خاص لازم است تجزیه وتحلیل جامعی در زمینه پیامد های زیست محیطی هر یک از گزینه ها موجه صورت گیرد تا گزینه ای که کمترین عواقب زیست محیطی را ایجادمی کند و از نظر جنبه های فنی - اقتصادی نیز مطلوب باشد انتخاب شود
ارزیابی بعنوان یک ابزار مدیریتی با ارائه راه های استفاده صحیح ومنطقی از منابع انسانی وطبیعی سبب کاهش هزینه ها شده وبدین لحاظ تأثیر بسزایی در برنامه ریزی های کوتاه وبلند مدت کشور داشته ودر نتیجه می تواند فشار بر اعتبارات مالی دولت را کاهش دهد .
ازسوی دیگرارزیابی بدلیل تسریع درامربرنامه ریزی موجبات حفاظت هرچه بیشتر از منابع را فراهم آورده و از بروز اثرات جبران ناپذیر بر محیط زیست جلوگیری میکند .
قبل از انجام هر پروژه عمرانی ضروری است که اثرات اجرای آن پروژه بر محیط زیست مورد ارزیابی قرار گیرد.
این موضوع نه با هدف جلوگیری از اجرای پروژه بلکه با هدف کاهش اثرات سوء آن بر محیط زیست تا حد اقل ممکن صورت می پذیرد.
توسعه صنعتی نیز بدون برنامه ریزی در خصوص مسایل اجتماعی فرهنگی وزیست محیطی در رفع بحران های موجود توفیقی نخواهد داشت واگر با حفاظت منابع طبیعی همراه نباشد مایه حیاتی خود را نیز از دست خواهد داد.
تاریخچه EIA (Environmental impact assessment)در جهان
EIA اولین بار در کشور آمریکا مطرح شد. زمانیکه کتاب بهار خاموش نوشته را شل کارسون در سال 1962 منتشر شد ، آگاهی های عمومی نسبت به موضوع محیط زیست در آمریکا به نسبت بالا رفت و باسرعت تا نیمه دهه 60 رشد کرد.
با چنین پیش زمینه های اجتماعی ،در سال 1970 قانون ملی خط مشی محیط زیستی تدوین شد و برای اولین بار وم بکار بردن EIA برای پروژه های بزرگ اجباری شد.
قانون ملی خط مشی محیط زیستی مفهوم سیستم EIA را فراتر از مرزهای آمریکا بسط داد و مقری برای معرفی خط مشی EIA در خیلی از کشورهای اروپایی و آسیایی شد.
پس ازآمریکا که پیشگام EIA بود، کشورهایی نظیر استرالیا 1974، تایلند1975، فرانسه 1976، فیلیپین 1978 و پاکستان 1983شروع به تهیه سیستم EIA کردند
کنفرانس "محیط زیست و توسعه" در ژوئن 1992 از طرف سازمان ملل متحد در شهر ریودوژانیر(برزیل) برگزار شد. در اصل 17 بیانیه نهایی این کنفرانس وم ارزیابی اثرات محیط زیستی پروژه هایی که احتمالا اثرات منفی مهم بر محیط می گذارند تصریح شده است.
سازمان ملل از طریق برنامه محیط زیست(UNEP) و نیز بانک جهانی(WB) از طریق اداره بهداشت و محیط زیست دستورالعملی صادر کرده اند که بنابر آن قبل از تصویب بودجه لازم برای اجرای طرح ها بزرگ توسعه، باید اثرات حاصله از اجرای آن طرح ها بر محیط زیست ارزیابی گرددند.
در میان کشورهای درحال توسعه، کشورهای آسیایی اقدامات محیط زیستی را خیلی زود شروع کردند و تا دهه 1980 همراه با سایر کشورها سیستم EIA داشتند
بخشی از متن:
پاورپوینت برنامه ریزی فرایند
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : .pptx ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 134 اسلاید
برنامه ریزی فرایند
برنامه ریزی چیست ؟
برنامهریزی یا طرحریزی یعنی اندیشیدن از پیش. متخصصین از زوایای متعدد برای برنامهریزی تعارف متعددی ارائه کردهاند که برخی از آنها از این قرار است:
تعیین هدف، یافتن و ساختن راه وصول به آن،
تصمیمگیری در مورد اینکه چه کارهایی باید انجام گیرد،
تجسم و طراحی وضعیت مطلوب در آینده و یافتن و ساختن راهها و وسایلی که رسیدن به آن را فراهم کند،
طراحی عملیاتی که شیئی یا موضوعی را بر مبنای شیوهای که از پیش تعریف شده، تغییر بدهد.
انواع برنامه ریزی
از جنبه ماهیت، برنامهریزی دارای انواع برنامهریزی فیزیکی، سازمانی، فرایند، مالی، وظیفهای و عمومی است. از جنبه افق زمانی، برنامهریزی را میتوان در قالب برنامهریزی کوتاهمدت، برنامهریزی میان مدت و برنامهریزی بلندمدت دستهبندی کرد.
برنامه ریزی چگونه انجام میشود؟
۱ فرآیند برنامهریزی
۱.۱ گام اول: آگاهی از فرصتها (مسائل و نیازها)
۱.۲ گام دوم: تعیین اهداف کوتاهمدت
۱.۳ گام سوم: کسب اطلاعات کامل دربارهٔ فعالیتهای مورد نظر
۱.۴ گام چهارم: دستهبندی و تحلیل اطلاعات
۱.۵ گام پنجم: تعیین فرضیهها و شناخت موانع
۱.۶ گام ششم: تعیین بدیلها
۱.۷ گام هفتم: ارزیابی بدیلهای گوناگون
۱.۸ گام هشتم: انتخاب بدیل
۱.۹ گام نهم: تدوین برنامههای فرعی (پشتیبانی)
۱.۱۰ گام دهم: تنظیم تفصیلی توالی فعالیتها و جدول زمانبندی
۱.۱۱ گام یازدهم: بیان برنامهها به کمک ارقام بهوسیلهٔ تخصیص بودجه
گام اول: آگاهی از فرصتها (مسائل و نیازها)
این گام با یک مقایسهٔ اساسی بین وضعیت موجود و وضعیت مطلوب شروع میشود. باید یک ارزیابی نسبی از وضعیت اقتصادی، ی، رقابت و فناوری محیط داشته باشیم (وضع موجود) و چرایی و چه چیزی آنچه میخواهیم بدست آوریم را نیز بدانیم (وضع مطلوب). برنامهریزی به تشخیص صحیح از وضعیت مسائل و فرصتها نیاز دارد؛ بنابراین پاسخ به پرسشهای زیر مفید خواهد بود:
مقصود از برنامهٔ در دست تدوین چیست؟
آیا رسیدن به این مقصود به حذف برنامهٔ فعلی، اصلاح آن، یا برنامهای جدید نیاز دارد؟
رسیدن بدین مقصود برای سازمان چه اهمیتی دارد؟
گام دوم: تعیین اهداف کوتاه مدت
اهداف کوتاه مدت، نتایج مورد انتظار و زمان رسیدن به مواردی را که باید مورد تأکید قرار گیرد، معین میکند و آنچه را که با بکارگیری استراتژی، خط مشی، رویه، قوانین، بودجه و برنامه زمانبندی باید بدست آید، مشخص میکند.
گام سوم: کسب اطلاعات کامل دربارهٔ فعالیتهای مورد نظر
دانستن فعالیتهایی که باید برنامهریزی شود و تأثیر آنها بر سایر فعالیتهای داخلی و خارجی سازمان، برای برنامهریزی هوشیارانه ضروری است. اطلاعات حاصل از مطالعه و بررسی، مروری بر سوابق، مشاهدهٔ اعمال سایر سازمانها و راهحلهای بکار رفته در گذشته و تجربه منابع مشهور، اطلاعات قابل استفاده را تشکیل میدهد. پرسشهای زیر به این گام کمک میکند:
آیا تمامی دادههای لازم جمعآوری شده و برای پوشش دادن به همهٔ فعالیتها کافی است؟
آیا پیشنهادهای افراد اجرایی اخذ شده است؟
گام چهارم: دستهبندی و تحلیل اطلاعات
در این مرحله، هر جزئی از اطلاعات، هم بهطور مجزا و هم در ارتباط با کل آن، بررسی میشود؛ روابط میان متغیرها شناسایی و بررسی میشود و اطلاعات موجود طبقهبندی میشود. پرسشهای زیر میتواند مفید باشد:
آیا روابط آشکار بین دادههای واقعی وجود دارد؟
آیا افراد مهم اجرایی روابط بالا را تأکید میکنند؟
آیا برای تسهیل در تحلیل، اطلاعات جدولبندی شده یا بهصورت نمودار درآمده است؟
بخشی از متن:
پاورپوینت شبکه های کامپیوتری چیست؟
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : .pptx ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 190 اسلاید
جایگاه درس در رشته کامپیوتر
دروس پیشنیاز شبکههای کامپیوتری: سیستمهای عامل
نوع درس: اصلی (اجباری)
منابع کمکی اضافه:
تعداد کل ساعات تدریس: 30
تعداد جلسات تدریس: 10
اهداف درس در رشته کامپیوتر
توانمند ساختن دانشجویان در ورود به عرصههای تخصصی مهارتی:
کسب مدارج مهارتی شبکهها مانند MCSE, CCNA, CCIE,…
راهبری شبکه در سازمان Network Administrator
طراح معماری شبکه سازمان Networking Architecture Design
مشاور سفارش و خرید تجهیزات شبکه سازمان
رعایت امنیت شبکه سازمان Network Security
برنامهنویسی در محیط شبکه
.
فصل اول
اصول و مبانی شبکهها
رئوس مطالب فصل 1:
تاریخچه شبکهها
تاریخچه اینترنت
اینترنت
سازمانهای استاندارد در زمینه شبکه
تقسیمبندی شبکهها
طراحی لایهای
خدمات اتصالگرا و بیاتصال
مدلهای مرجع
مقایسه مدلهای مرجع OSI و TCP/IP
معایب مدلهای مرجع OSI و TCP/IP
کاربردهای شبکههای کامپیوتری
کاربردهای تجاری
کاربردهای خانگی
کاربران در حرکت
ملاحظات اجتماعی
کاربردهای خانگی (1)
دسترسی به اطلاعات از راه دور
ارتباط فرد با فرد
سرگرمیهای تعاملی
تجارت الکترونیکی
تقسیم بندی شبکهها
از نقطه نظر تکنولوژی انتقال شبکهها
بر اساس اندازه شبکه
تفکیک شبکهها از نقطه نظر تکنولوژی انتقال
شبکههای پخشی (broadcast)
شبکههای نظیر به نظیر (peer to peer)
شبکههای پخشی یا Broadcast
دارای یک کانال مشترک بین همه کامپیوترها
حاوی بسته پیام
بسته شامل متن پیام به همراه آدرس کامپیوتر مقصد
بخشی از متن:
بخشی از متن:
بخشی از متن:
بخشی از متن:
ژل آتش زنه یک ژل بدون دود و بدون بو است که به آسانی آتش گرفته و غیر خطرناک و کاملا ایمن است. این ژل برای روشن کردن آتش در پیکنیک بویژه برای روشن کردن ذغال کبابی کاربرد دارد. حمل و نقل این ماده بسیار راحت است. شما میتوانید این ماده را داخل انواع بطری های پلاستیکی بسته بندی نمایید .
درباره این سایت